La educación parvularia esta compuesta por los niveles de Prekinder y Kinder

Prekínder (conocido formalmente como Primer Nivel de Transición o NT1) es la etapa educativa orientada a niños y niñas que tienen 4 años cumplidos al 31 de marzo del año escolar correspondiente. Forma parte del ciclo de Educación Parvularia y sirve de antesala para el Kínder. 

El kínder es el segundo nivel de transición de la educación parvularia, diseñado para niñas y niños de 5 años de edad

La Escuela La Florida cuenta con un modelo educativo diseñado para la educación básica que optimiza el aprendizaje mediante la innovación en infraestructura y una evaluación adaptada al desarrollo de los niños. 

Este enfoque combina las directrices de evaluación formativa del Decreto 67 con el dinamismo de las aulas temáticas especializadas. El sistema funciona bajo tres pilares técnico-pedagógicos:

Pilares del Modelo Educativo

Aulas Temáticas Rotativas: Los estudiantes de segundo ciclo de educación básica no permanecen en una sala única. Transitan por espacios climatizados y equipados tecnológicamente según la asignatura. Esto estimula la concentración, disminuye la fatiga escolar y genera un ambiente dinámico.

Evaluación Formativa y Diversificada: En línea con el Decreto 67, el foco está en el progreso constante y no solo en la calificación final. Se priorizan los proyectos prácticos, talleres y actividades interactivas dentro de las mismas aulas, lo que reduce la ansiedad escolar y mide de forma real el aprendizaje.

Soporte Multidisciplinario Integrado: El proceso evaluativo está respaldado por el equipo PIE (psicólogos, fonoaudiólogos y educadoras diferenciales). Al eliminarse la eximición de asignaturas, este equipo adapta los instrumentos de evaluación para garantizar que cada niño progrese a su propio ritmo.

Este modelo asegura que el cumplimiento normativo se traduzca en un entorno escolar estructurado, predecible y técnicamente óptimo para el desarrollo académico infantil.

¿Qué es el PIE?

¿Cuál es su objetivo?

¿Cómo se acompaña al estudiante?

¿Qué profesionales participan?

¿Cómo se trabaja con los docentes?

¿Cómo participan las familias?

¿Qué apoyos ofrece la escuela?

Educación Especial:

• Visual

• Intelectual

• Trastornos motores

• Trastornos del espectro Autista

• Trastornos de comunicación y relación con el medio

• Dificultad Específica del Aprendizaje

• Trastorno Específico del Lenguaje

• Trastorno por Déficit Atencional

• Rango Limítrofe

El Programa 4 a 7 de Servicio Nacional de la Mujer y la Equidad de Género entrega apoyo en el cuidado de niños de entre 6 y 13 años después de la jornada escolar, permitiendo que madres y mujeres responsables de su cuidado puedan acceder, mantenerse o mejorar sus oportunidades de empleo.

¿Qué es?

¿A quién está dirigido?

¿Cuál es el horario?

¿Qué actividades realizan los estudiantes?

¿Cómo funciona la inscripción?

¿Quién responde consultas?

Nuestros estudiantes disfrutan de un amplio espacio de esparcimiento en donde experimentan de manera ludica actividades recreativas emocionantes.